INDONESIA:
Penerapan kegiatan menggambar dengan teknik cetak merupakan suatu metode yang bertujuan untuk mengetahui sejauh mana kegiatan tersebut dapat meningkatkan kemampuan seni rupa pada anak. Pada umumnya, dalam proses perkembangan anak, mereka memiliki berbagai aspek yang dapat ditingkatkan, salah satunya melalui kegiatan seni. Teknik cetak merupakan salah satu metode yang digunakan dalam kegiatan menggambar. Penelitian ini merupakan hasil kajian dan pengamatan terhadap proses penerapan kegiatan menggambar dengan teknik cetak dalam upaya meningkatkan kemampuan seni rupa anak di TK Syaiful Rohman.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi terhadap beberapa subjek. Perencanaan kegiatan dilakukan melalui penyusunan program pembelajaran seni rupa yang memasukkan teknik cetak sebagai salah satu metode utama. Implementasi kegiatan meliputi pelaksanaan aktivitas menggambar menggunakan teknik cetak sederhana seperti cap daun, cap spons, dan teknik cetak lainnya yang disesuaikan dengan usia anak. Evaluasi dilakukan melalui observasi perkembangan anak selama kegiatan berlangsung, serta penilaian terhadap hasil karya anak berdasarkan indikator kemampuan seni rupa, yaitu kemampuan mengenal warna, bentuk, komposisi, dan ekspresi visual.

Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kegiatan menggambar dengan teknik cetak dapat meningkatkan kemampuan seni rupa anak sesuai dengan yang diharapkan. Anak-anak menunjukkan antusiasme dan kreativitas yang berkembang melalui kegiatan ini, terutama ketika teknik cetak diterapkan dengan penjelasan yang mudah dipahami dan menyenangkan. Anak-anak menjadi lebih aktif, kreatif, dan mampu mengekspresikan ide secara visual. Berdasarkan hasil implementasi, indikator kemampuan seni rupa anak mengalami peningkatan yang signifikan, baik dari segi pemahaman unsur-unsur rupa maupun dari segi ekspresi personal dalam karya seni