INDONESIA :
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan fikasi diri dan kecerdasan
emosional terhadap keterampilan berfikir kritis Mahasiswa Psikologi Iaian Sas Babel. Efikasi diri adalah penilaian seseorang tentang kemampuannya sendiri untuk menjalankan perilaku tertentu atau mencapai tujuan tertentu efikasi diri akan mempengaruhi beberapa aspek dari kognisi dan perilaku seseorang.dan kecerdasan emosional itu sendiri merupakan kemampuan yang harus di miliki oleh setiap mahasiswa dalam menyadari dan mengelola
emosi diri sendiri, memotivasi diri sendiri, mengenali emosi individu lain dan mampu menjalin hubungan dengan individu lain. Sedangkan keterampilan berpikir kritis adalah mencakup kemampuan mengakses, menganalisis, mensintesis informasi yang dapat dipelajari dan dikuasai banyak orang yang mampu berpikir kritis. Populasi adalah seluruh populasi penelitian ini merujuk kepada mahasiswa psikologi dengan populasi dari keseluruhan jumlah 314 mahasiswa. Metode pengambilan data efikasi diri, kecerdasan emosional dan keterampilan berfikir kritis.

Dari hasil analisis dengan metode analisis regresi berganda. Efikasi Diri X1 dankecerdasan emosional X2 secara bersama-sama dapat mempengaruhi keterampilan berfikir kritis (Y) pada mahasiswa psikolgi secara signifikan dengan p < 0.05. hasil rsquare atau r kuadrat dari r yaitu merupakan koefisien determinasi di peroleh nilai koefisien determinasi
0,286 yang berarti besar pengaruh variabel efikasi diri , dan kecerdasan emosional terhadap keterampilan berfikir krtis sebesar 28,6 % kecerdasan emosional ( X 2) dan efikasi diri (X1) memeberikan nilai positif terhadap nilai koefisien regresi keterampilan berfikir kritis (Y) (β1) adalah 0,218, artinya jika terjadi peningkatan satu nilai untuk variabel kecerdasan emosional maka akan menambah nilai 0,218 untuk keterampilan berfikir kritis. Sedangkan koefisien regresi efikasi diri (X 1) (β2) adalah 0,136, artinya jika ada peningkatan satu nilai untuk variabel efikasi diri maka akan menambah nilai 0,136 untuk kemampuan berpikir kritis (Y).