INDONESIA :
Bimbingan dan konseling merupakan suatu layanan pemberian bantuan yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling untuk peserta didik atau konseli karena disetiap sekolah tentu memilik masalah yang berbeda-beda.bimbingan dan konseling memiliki beberapa layanan, salah satunya yaitu layanan bimbingan kelompok. Layanan bimbingan kelompok merupakan suatu kegiatan kelompok yang dilakukan sekelompok orang dengan mengunakan dinamika kelompok yaitu adanya interaksi satu sama lain, memberikan tanggapan, mengeluarkan pendapat,dan saran. Layanan bimbingan kelompok digunakan untuk membangun kepercayaan diri peserta didik. penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran guru bimbingan konseling dalam membangun kepercayaan diri peserta didik dan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam membangun kepercayaan diri peserta didik kelas XI keahlian teknik otomotif di SMKN 2 Pangkalpinang.

Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif, dengan mengunakan pendekatan deskriptif. Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui phenomena kepercayaan diri peserta didik di kelas XI keahlian teknik otomotif. Data ini dikumpulkan berdasarkan hasil wawancara yang mengunakan wawancara terstruktur dan observasi non-partisipan, yang terdiri dari beberapa informan meliputi, guru bimbingan konseling, wali kelas, kepala sekolah dan peserta didik kelas XI keahlian teknik otomotif.

Berdasarkan hasil penelitian peran guru bimbingan konseling dalam membangun kepercayaan diri peserta didik meliputi merencanakan layanan, melaksanakan layanan, mengevaluasi layanan, dan melakukan tindak lanjut. Sedangkan pelaksanaan layanan bimbingan kelompok yang diberikan oleh guru bimbingan konseling terdiri dari empat tahap yaitu tahap pembentukan, tahap peralihan, tahap kegiatan, dan tahap pengakhiran. Layanan ini bertujuan untuk membangun kepercayaan diri peserta didik kelas XI keahlian teknik otomotif.