INDONESIA
Film yang mengandung nilai-nilai pendidikan juga dapat difungsikan sebagai media pendidikan. Seperti film “Taare Zameen Par” yang disutradarai oleh Amir Khan dan dirilis tahun 2008, diproduksi oleh Industri Bollywood, yang banyak mengandung nilai-nilai pendidikan, terutama pendidikan karakter yang bisa memberi pencerahan melalui tokoh pada film. Adapun masalah penelitian ini yaitu bagaimana konsep pendidikan karakter dalam film Taare Zameen Par dan bagaimana relevansinya terhadap kurikulum 2013. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam film “Taare Zameen Par”.

Penelitian ini merupakan penelitian kepustakaan yang bersifat literatur (Library Research) dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data mengadakan penelaahan terhadap adegan dan buku-buku, dan sumber data primer adalah film Taare Zameen Par. Adapun Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah: (1) menonton keseluruhan film Taare Zameen Par, mencermati, dan mengumpulkan adegan, dan
(2) mencatat durasi adegan dengan cara dicatat di pedoman observasi. Sedangkan langkah- langkah dalam menganalisis: (1) mengamati adegan film yang telah ditandai, (2) menganalisis sesuai kata kunci, (3) mendeskripsikan nilai-nilai pendidikan karakter, dan (4) menyimpulkan hasil analisis.

Hasil penelitian disimpulkan bahwa ditemukan 10 nilai karakter berdasarkan Kementrian Pendidikan Nasional antara lain: (1) Jujur, (2) kerja keras, (3) kreatif, (4) mandiri, (5) rasa ingin
tahu, (6) menghargai prestasi, (7) bersahabat atau komunikatif, (8) cinta damai, (9) peduli sosial, (10) tanggung jawab. Adapun relevansi nilai-nilai pendidikan karakter dalam film Taare Zameen Par terhadap kurikulum 2013 adalah membangkitkan karakter terpuji yang harus ditanamkan kepada peserta didik agar terbiasa melakukannya dalam kehidupan sehari-hari.