Kebiasaan menunda-nunda di dalam dunia psikologi disebut dengan prokrastinasi, prokrastinasi menurut Solomon dan Rothblum adalah penundaan mulai pengerjaan maupun penyelesaian tugas yang disengaja. Prokrastinasi merupakan respon terhadap tugas-tugas yang tidak disukai.

Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan metode deskriptif. Yang menghasilkan data berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang- orang dan perilaku yang diamati Data yang diperoleh merupakan hasil dari wawancara, observasi dan juga dokumentasi.

Setelah dilakukan penelitian diperoleh hasil bahwa peran guru BK dalam mengatasi prokrastinasi akademik siwa di kelas XI IPS SMAN 1 mendo barat dengan cara memberikan layanan bimbingan dan konseling dengan layanan langsung dan tidak langsung, layanan langsung seperti layanan konseling individu dan layanan kunjungan rumah, layanan tidak langsung seperti layanan assesmen. Adapun faktor penyebab prokrastinasi akademik yaitu itu ada dua faktor, faktor internal yang berupa kondisi fisik, kesehatan, dan psikologis, faktor internal berupa pola asuh orang tua dan pengaruh teman sebaya.