Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pelatihan pendidikan
seksual terhadap empowerment anak usia sekolah dasar dalam mencegah kekerasan seksual di SD Negeri 1 Pangkalpinang. Pelatihan pendidikan seksual merupakan suatu bentuk intervensi edukatif yang dirancang untuk meningkatkan pengetahuan,sikap, dan keterampilan individu dalam memahami aspek-aspek yang berkaitan dengan seksualitas secara komprehensif dan bertanggung jawab. Sementara itu, empowerment proses meningkatkan kapasitas, potensi dan kemandirian individu atau kelompok yang lemah agar mampu berdaya. Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan desain one group pretest-posttest design untuk menguji pengaruh antara variabel bebas (X) yaitu pelatihan pendidikan seksual terhadap variabel terikat (Y) yaitu empowerment anak usia sekolah dasar dalam mencegah kekerasan seksual. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 80 orang, dengan jumlah sampel sebanyak 40 orang yang
ditentukan menggunakan total sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui skala psikologi dengan skala likert. Data yang diperoleh kemudian dianalisis menggunakan program SPSS ver 27.0 for Windows.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata skor empowerment sebelum
diberikan pelatihan (pretest) sebesar 89,80 sedangkan setelah diberikan pelatihan (postest) meningkat menjadi 95,48. Hasil uji paired samples t-test menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara skor pretest dan posttest (p<0,05),sehingga Ha diterima dan H0 ditolak. Selain itu, nilai cohen’s d = -965 menunjukkanbahwa pelatihan pendidikan seksual memberikan efek besar terhadap empowermentanak usia sekolah dasar dalam mencegah kekerasan seksual. Temuan ini mengimplikasikan bahwa pelatihan pendidikan seksual secara interaktif danberkelanjutan sangat krusial diintegrasikan ke dalam program sekolah sebagai langkah preventif kekerasan seiksual.