INDONESIA:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan media loose part dapat meningkatkan perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di TK Pedesaan Mawar Merah Padang Baru Kabupaten Bangka Tengah, serta untuk mendeskripsikan hasil pemanfaatan kegiatan pembelajaran berbasis loose part terhadap perkembangan sosial emosional anak.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru kelas B1, dan 16 anak usia 5-6 tahun kelompok B1. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi yang kemudian dianalisis melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan loose part dalam pembelajaran dapat memberikan dampak yang signifikan terhadap perkembangan sosial emosional anak. Guru mempersiapkan kegiatan pembelajaran dengan menentukan tema, memilih bahan loose part yang aman dan mudah diperoleh dari lingkungan sekitar, serta memberikan bimbingan selama proses kegiatan berlangsung. Anak diberikan kesempatan untuk memilih sendiri bahan yang ingin digunakan, bereksperimen, dan bekerja sama dalam kelompok kecil. Kegiatan ini mendorong anak untuk lebih percaya diri, kreatif, dan bertanggung jawab atas tugasnya. Selain itu, anak juga belajar mengenal dan mengelola perasaan, menaati aturan, menghargai teman, serta mampu menyelesaikan konflik secara positif. Melalui kegiatan loose part, anak-anak menunjukkan peningkatan kemampuan sosial dalam berinteraksi dengan teman sebaya dan peningkatan emosional dalam mengontrol perasaan seperti senang, kecewa, atau bangga terhadap hasil karyanya. Pembelajaran berbasis loose part juga menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan karena anak belajar memanfaatkan bahan alam dan barang bekas menjadi media yang bermanfaat. dengan demikian, pemanfaatan loose part terbukti efektif dalam mengembangkan sosial emosional anak usia dini serta menciptakan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, dan menyenangkan.
Kata Kunci: Loose Part, Perkembangan Sosial Emosional, Anak Usia Dini.