Ikram, Adli Dzil (2025) العلاقة بين إتقان المفردات العربية ومهارة الكلام العربي لطلاب الصف السابع في مدرسة النجاح الثانوية الإسلامية بيتالينج Korelasi antara penguasaan kosakata bahasa arab dengan kemampuan berbicara bahasa arab peserta didik kelas 7 di MTs Annajah Petaling. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of Halaman Awal_1814001.pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Halaman Awal_1814001.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (2MB)
Text
BAB I_1814001.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB II_1814001.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (784kB) | Request a copy
Text
BAB III_1814001.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (973kB) | Request a copy
Text
BAB IV_1814001.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (859kB) | Request a copy
Text
BAB V_1814001.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (441kB) | Request a copy
Text
Daftar Pustaka _1814001.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (479kB) | Request a copy
Abstract
ARAB:
تعتبر مهارة الكلام من المهارات اللغوية وهي معيار في تحديد جودة قدرة المرء على التفكير وهذه المهارة تحتاج إلى المفردات الكثيرة. يهدف هذا البحث إلى عرفة مستوى إتقان المفردات العربية ومهارة الكلام لدى طلاب الصف السابع في مدرسة الثانوية الإسلامية النجاح بيتالينج.
استخدم هذا البحث المنهج الكمي بنوع بحث بحث الارتباط (العلاقة). كان الـمجتمع جميع طلاب الصف السابع في مدرسة الشانوية الإسلامية النجاح بيتالينح والتي بلغ مجموعها 55 طالبًا. تستخدم تقنية أخذ العينات في هذه الدراسة التقنية عينة عشوائية بسيطة. أما أسلوب جمع البيانات فهو الاختبار والتوثيق، مع تـحليلها البيانات باعتماد اختبار الصلاحية، وموثوقية الأداة إلى نتيجة اختبار الشرط الـمسبق واختبار الفرضية.
تظهر النتائج هذا أن 1) أظهرت نتائج هذا البحث أن إتقان المفردات في اللغة العربية له أهمية كبيرة في تعزيز مهارة الكلام باللغة العربية. لذلك، ينبغي على معلمي اللغة العربية أن يعملوا على تحسين إتقان المفردات لدى الطلاب من خلال استخدام أساليب تعليم فعالة وجذابة؛ 2) هناك علاقة ارتباط ذات دلالة إحصائية بين إتقان المفردات في اللغة العربية ومهارة الكلام بها لدى طلاب مدرسة الإسلامية النجاح بيتالينج. وكلما كان إتقان المفردات أفضل، كانت مهارة الكلام باللغة العربية أفضل أيضًا.
الكلمات الرئيسية: العلاقة،إتقان المفردات العربية، مهارة الكلام.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | . العلاقة،إتقان المفردات العربية، مهارة الكلام hubungan; penguasaan kosakata bahasa arab; keterampilan berbicara |
| Subjects: | 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset dan topik terkait tentang Bahasa 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 410 Linguistik > 411 Sistem penulisan bahasa baku |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Adli Dzil Ikram |
| Date Deposited: | 30 Sep 2025 08:57 |
| Last Modified: | 30 Sep 2025 08:57 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/3808 |
Actions (login required)
- View Item