Mawarni, Dita (2025) تأثير وسيلة الفلاش كرد (Flashcard) على كفاية طلاب الصف الثامن في الكتابة اللغة العربية بمدرسة سبيل المهتدين المتوسطة الإسلامية جادا بحرين Pengaruh media flashcard terhadap keterampilan menulis bahasa Arab kelas 8 di MtS Sabilul Muhtaddin Jada Bahrin. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of Halaman Awal_2114039 (4).pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Halaman Awal_2114039 (4).pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
Text
BAB I_2114039.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (675kB) | Request a copy
Text
BAB II_2114039.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (621kB) | Request a copy
Text
BAB III_2114039.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB IV_2114039.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB V_2114039.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (494kB) | Request a copy
Text
Daftar Pustaka_2114039.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (676kB) | Request a copy
Abstract
ARAB:
إن هذا البحث يركز على كفاية طلاب الصف الثامن في الكتابة اللغة العربية بمدرسة سبيل المهتدين
المتوسطة الإسلامية جادا بحرين في الكتابة لأن قدرتهم منخفضة. الغرض من هذا البحث هو معرفة كفاية طلاب الصف الثامن في الكتابة اللغة العربية بمدرسة سبيل المهتدين المتوسطة الإسلامية جادا بحرين قبل تطبيق وسيلة الفلاش كرد وبعد تطبيق وتأثير استخدام وسيلة الفلاش كرد في تعليم اللغة العربية.
الطريقة المستخدمة في هذا البحث هي طريقة تجريبية كمية مع تصميم Pretest Postest Control Group Design. تقنيات جمع البيانات مع الاختبارات والتوثيق. أداة تحليلها هي استخدام IBM SPSS 25الإصدار .
استنادا إلى تقنية تحليل البيانات، نتائج البحث أن هناك زيادة كبيرة في المهارة بين فئة التحكم و فئة التجريبية. المتوسط فئة التجريبية من ٦١ إلى ٩١. ونتائج اختبار للفرضية و هي اختبار العينة المقترنة (Paired sample t test )، القيمة t في فئة التحكم القيمة t = ٤،٢٩٦؛ sig. = ٠،٠٠٠ أو الفئة التجريبية القيمة t = ١٨،٢٢٨؛ sig. = ٠،٠٠٠ بقيمة أهمية ٠،٠٥. اختبار العينة المستقل (Independent sample t test) القيمة t = ٧،٠٢٢بقيمة أهمية ٠،٠٥> 0،000،h0 مرفوض و ha مقبول، لذلك هناك تأثير وسيلة الفلاش كرد على كفاية طلاب الصف الثامن في الكتابة اللغة العربية بمدرسة سبيل المهتدين المتوسطة الإسلامية جادا بحرين.
الكلمات المفتاحية : الفلاش كرد، مهارة الكتابة ،تعليم اللغة العربية
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | الفلاش كرد; مهارة الكتابة; تعليم اللغة العربية flash card; keterampilan menulis; pembelajaran bahasa Arab |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Dita Mawarni |
| Date Deposited: | 29 Sep 2025 07:55 |
| Last Modified: | 29 Sep 2025 07:55 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/3793 |
Actions (login required)
- View Item