INDONESIA
Permasalahan dalam penelitian ini adalah mengenai kinerja kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di MTS Nurul Falah Air Mesu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran penting kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru diMTS Nurul Falah Air Mesu.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Sedangkan teknik pengumpulan datanya menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa pentingnya peran kepala sekolah dalam meningkatkan mutu disekolah tersebut, Berdasarkan hasil penelitian di lapangan dan sebagaimana dipaparkan dalam bab-bab sebelumnya maka dapat diambil kesimpulan berkenaan dengan rumusan masalah yang diangkat dalam penelitian ini yaitu sebagai berikut:
Kompetensi Profesionalisme guru di MTS Nurul Falah Air Mesu dilihat dari:
Teori pemahaman guru mengenai profesionalisme guru MTS Nurul Falah Air Mesu yang memiliki 4 kompetensi yang diperlukan dan bertanggung jawab dalam menjalankan tugasnya, berpenghasilan yang sesuai, selalu ingin mengembangkan keprofesionalannya dan memiliki jaminan perlindungan hukum.
Upaya yang dilakukan oleh kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di MTS Nurul Falah Air Mesuadalah sebagai berikut:
Pertama, mengikutsertakan guru-guru dalam semua kegiatan akademik seperti pelatihan, seminar, penataran, diklat, serta MGMP yang berguna untuk menambah wawasan dan pengetahuan para guru. Kedua, kepala sekolah mendorong guru-guru untuk menggunakan waktu belajar secara efektif dan efesien sesuai dengan kebijakan yang berlaku di sekolah. Ketiga, kepala sekolah mendorong para guru-guru untuk terlibat dalam setiap kegiatan yang diadakan di sekolah. Ini dapat menumbuhkan kekompakan dan menciptakan rasa kebersamaan serta kekeluargaan di MTS Nurul Falah Air Mesu. Keempat, kepala sekolah memberikan motivasi kepada para guru. Hal ini dapat memacu semangat para guru untuk meningkatkan kinerjanya. Kelima, kepala sekolah melakukan kunjungan kelas untuk memantau proses belajar mengajar yang berlangsung di dalam kelas. Keenam, kepala sekolah berusaha memenuhi kebutuhan para guru dengan menyediakan sarana dan prasarana yang menunjang proses belajar mengajar.