INDONESIA:
Penelitian ini bertujuan memahami implementasi konseling individu untuk menguatkan self esteem siswa kelas VII Di MTs An-Najah Paya Benua Kabupaten Bangka. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian lapangan (field research) subjek dalam penelitian ini adalah satu guru bk dan wali kelas dan lima siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan analisis reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian ini menjelaskan bagaimana implementasi konseling individu untuk menguatkan self esteem siswa kelas VII di MTs An-Najah Paya Benua Kabupaten Bangka. Melalui pemberian konseling individu secara langsung dalam tiga tahapan yaitu, tahap awal, tahap pertengahan, dan tahap akhir. Setelah diberikan konseling individu menunjukkan bahwa pendekatan yang telah diberikan membawa dampak positif yang signifikan terhadap peningkatan kepercayaan diri dan penghargaan diri siswa. Bagaimana perubahan self esteem siswa mereka merasakan perubahan sikap dan perilaku, penerimaan diri, kontrol diri, taat pada aturan, mampu berprestasi, mampu melaksanakan tanggung jawab, dan serta dapat menguatkan kepercayaan diri pada siswa.