Sari, Permata (2025) تطوير Pocket Book كمصدر وسيلة المستقلي في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف السابع بالمدرسة الثانوية سبيل المهتدين جادة بحرين Pengembangan Pocket Book Sebagai Media Belajar Mandiri Bahasa Arab Untuk Siswa Kelas VII Madrasah Tsanawiyah Sabiilul Muhtadiin Jadah Bahrain. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of Halaman Awal_2114041.pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Halaman Awal_2114041.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
Text
BAB I_2114041.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (903kB) | Request a copy
Text
BAB II_2114041.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
Bab III_2114041.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB IV_2114041.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB V_2114041.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (691kB) | Request a copy
Text
Daftar Pustaka_2114041.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (769kB) | Request a copy
Abstract
الملستخلص
تهدف هذه الدراسة إلى تطوير Pocket Book
كمصدر وسيلة المستقلي في تعليم اللغة العربية لطلبة
الصف السابع بالمدرسة الثانوية سبيل المهتدين جادة بحرين. وتحديد مدى فاعلية وجدوى وسائل اللغة العربية القائمة على Pocket Book بناءً على تقييم خبراء الوسائل واللغة والماد كمصدر وسيلة المستقلي في تعليم اللغة العربية لطلبة الصف السابع أ بالمدرسة الثانوية سبيل المهتدين جادة بحرين بإجمالي 26 طالبًا.
إن طريقة البحث المستخدمة في هذه الدراسة هي طريقة البحث والتطوير (R&D) مع النموذج 4-D الذي اقترحه Thiagarajan, Dorothy S. Semmel, dan Melvyn I. Semmel. يتكون نموذج التطوير من 4 مراحل رئيسية، وهي التعريف والتصميم والتطوير والنشر. وقد تمت مراجعة هذا المنتج من قبل المشرفين وخبراء الوسائل واللغة والمواد، واستجاب له 26 طالباً من طلبة الصف السابع أ في المدرسة سبيل المهتدين جادة بحرين، وكانت الأداة المستخدمة عبارة عن استبيان لمعرفة جودة المنتج، واستبيان استجابة الطلبة لمعرفة استجابات الطلبة للمنتج، وتجربة المنتج من خلال الاختبارات Pre test وPost tes . تكون نتائج البحث والاستجابات وتجارب المنتج في شكل بيانات كمية، ثم يتم تحليلها بمعايير تقييم الصلاحية والنسبة المئوية المثالية لتحديد جودة المنتج.
نتائج البحث والتطوير لوسائل تعليم اللغة العربية القائمة على Pocket Book حسب خبراء الوسائل Pocket Book 93.2% مصنفة على أنها صالحة جداً، وحسب خبراء اللغة Pocket Book 96% مصنفة على أنها صالح جداً، وحسب خبراء المواد Pocket Book 88% مصنفة على أنها صالحة جداً. بالنسبة لاستبيان استجابة الطلبة، تم تصنيف 97.08 كاستجابة إيجابية جدا بمتوسط يندرج تحت الفئة المرتفعة، بالنسبة لنتائج من الاختبار Pre test التي تم الحصول عليها بمتوسط 34.54، وبالنسبة لنتائج من الاختبار Post test التي تم الحصول عليها بمتوسط 88.81. بناءً على نتائج تحليل الفعالية النسبية لاستخدام وسائل Pocket Book تبلغ 88%. وإذا عُدِّلت هذه الفعالية وفقًا لجدول معايير فعالية المنتج، يُمكن تصنيف تجربة المنتج على أنها "فعّالة جدا". يمكن استنتاج أنه مع تطوير واستخدام وسائل Pocket Book في تعلم اللغة العربية، يمكن أن يحسن من نتائج التعلم المستقلي لطلبة في مواد اللغة العربية مقارنة بما كان عليه قبل استخدام وسائل Pocket Book ويمكن أن يدعم أنشطة التعلم ليكون فعالة جدا.
الكلمات المفتاحية تطوير Pocket Book ، وسيلة المستقلي، تعليم اللغة العربية
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | ; Pocket Book تطوير وسيلة المستقلي ; تعليم اللغة العربية pengembangan pocket book; belajar mandiri; bahasa arab |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 400 Bahasa > 400 Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Permata Sari |
| Date Deposited: | 14 Aug 2025 04:31 |
| Last Modified: | 14 Aug 2025 04:31 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/3556 |
Actions (login required)
- View Item