INDONESIA:
Kemampuan mengenal angka yaitu bertujuan agar anak dapat mengembangkan kemampuan logika matematis dan pengetahuan akan ruang dan waktu, serta mempunyai kemampuan untuk memilah-milah, mengelompokkan, serta mempersiapkan kemampuan berfikir secara teliti.

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa roda putar guna meningkatkan kemampuan mengenal angka pada anak usia 5-6 tahun di RA Thoriiqul Jannah Pangkalpinang. Pengembangan media dilakukan dengan menggunakan model ADDIE yang terdiri dari lima tahap: Analysis, Design, Development, Implementation, dan Evaluation.
Pada tahap analisis, dilakukan identifikasi kebutuhan dan karakteristik anak. Tahap desain meliputi perancangan media roda putar yang sesuai dengan perkembangan kognitif anak usia dini. Selanjutnya, tahap pengembangan dilakukan dengan pembuatan media serta validasi oleh ahli materi dan ahli media. Tahap implementasi melibatkan uji coba dikelas B1 kelompok anak usia 5-6 tahun. Evaluasi dilakukan untuk menilai efektivitas dan kelayakan media.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa media roda putar layak digunakan berdasarkan satu validator yaitu kelayakan media dari hasil validasi ahli media memperoleh persentase 100% berada pada kriteria sangat layak dan 2 validator yaitu kelayakan materi memperoleh persentase rata-rata 95% yang berada pada kriteria sangat layak, dan mampu meningkatkan kemampuan anak dalam mengenal angka secara signifikan diperoleh total rata-rata sebesar 91,66%. Media ini juga dinilai menarik dan mudah digunakan dalam proses pembelajaran. Dengan demikian, media roda putar berbasis ADDIE ini efektif sebagai alternatif pembelajaran mengenal angka pada anak usia dini.