INDONESIA:
Permasalahan penelitian ini untuk mengetahui tentang proses stimulasi yang dilakukan oleh guru dalam pembelajaran sains anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan kolase menggunakan bahan alam di TK IT Al-Mansyur Desa Balunijuk, dalam hal tersebut anak belum mampu menempel kolase menggunakan bahan alam. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui tahapan dan hasil dari stimulasi pembelajaran sains anak usia 4-5 tahun melalui kegiatan kolase menggunakan bahan alam.

Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif yang bersifat deskriptif di TK IT Al-Mansyur Desa Balunijuk. Objek penelitiannya yaitu stimulasi pembelajaran sains pada anak melalui kegiatan kolase. Subjek penelitian yaitu kepala sekolah, guru kelas, dan 14 orang anak usia 4-5 tahun di TK IT Al-Mansyur Desa Balunijuk. Sumber data yang diperoleh dari data primer yang dari hasil wawancara serta observasi dan data sekunder dari buku, jurnal, skripsi, arsip, dokumen, data anak dan data guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan dengan stimulasi pembelajaran sains anak 4-5 tahun melalui kegiatan kolase menggunakan bahan alam adanya pencapaian pada anak, antara lain anak memiliki rasa ingin tahu, anak memiliki sikap berani, anak mampu menghasilkan karya dan anak mampu menghargai karya sendiri atau orang lain.

Kesimpulan penelitian ini terdiri dari 2 tahap yaitu tahap pelaksanaan kegiatan dan hasil pelaksanaan kegiatan. Hasil stimulasi pelaksanaan kegiatan terdiri dari anak memiliki sikap ingin tahu berkembang sesuai harapan ada empat anak, anak memiliki sikap keberanian berkembang sangat baik ada sepuluh anak, anak yang menghasilkan karya sendiri berkembang sesuai harapan ada empat anak dan anak menghargai karya sendiri dan orang lain berkembang sangat baik. Saran penelitian ini agar kepala sekolah dapat melihat langsung proses kegiatan pembelajaran yang dilaksanakan, demikian juga wali kelas dapat memberi arahan kepada anak untuk menyelesaikan tugas dengan baik. Sementara orang tua disarankan dapat membimbing anak lebih aktif bermain dengan sains untuk meningkatkan stimulasi pembelajaran sains pada anak.
Kata kunci : Pembelajaran Sains, Kolase, Bahan Alam