Sulastri, Sulastri (2024) طريقة قونتوم ليرنيج (Quantum Learning) وتأثيرها على قدرة الاتصالات باللّغة العربية لطلبة الصفّ السابع بمدرسة الاستقامة المتوسطة بلينيو Pengaruh Penerapan Metode Quantum Learning Terhadap Kemampuan Komunikasi Bahasa Arab Siswa Kelas VII MTs Al-Istiqomah Belinyu. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of Halaman Awal_2014040.pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Halaman Awal_2014040.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
Text
BAB I_2014040.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (819kB) | Request a copy
Text
BAB II_2014040.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (809kB) | Request a copy
Text
BAB III_2014040.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
Text
BAB IV_2014040.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (807kB) | Request a copy
Text
BAB V_2014040.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (413kB) | Request a copy
Text
Daftar Pustaka_2014040.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (459kB) | Request a copy
Abstract
المستخلص
ARAB:
تهدف هذه الدراسة إلى اختبار تأثير طريقة قونتوم ليرنيج (Quantum Learning) على قدرة الاتصالات باللغة العربية لطلبة الصف السابع بمدرسة الاستقامة المتوسطة بيلينيو. تستخدم هذه الدراسة منهج شبه تجريبي مع تصميم أفراد المجموعتين. تتألف عينة الدراسة من 45 طالباً تم تقسيمهم إلى مجموعتين، مجموعة التجريبة ومجموعة التحكم. تم جمع البيانات من خلال اختبار قدرة الاتصالات باللغة العربية الذي تم تقديمه قبل وبعد التجربة. تم تحليل البيانات باستخدام اختبار Mann-Whitney U لمقارنة نتائج الاختبار الأولي و الاختبار النهائي بين المجموعتين.
أظهرت نتائج البحث أن هناك تحسناً ملحوظاً في قدرة الاتصالات باللغة العربية لدى المجموعة التجريبة التي تم تعليمها باستخدام طريقة قونتوم ليرنيج (Quantum Learning) مقارنة بالمجموعة التحكم التي تم تعليمها بدون استخدام هذه الطريقة (Asymp.Sig. (2-tailed) هي 0.000 < 0.05. خلصت الدراسة إلى أن طريقة قونتوم ليرنيج (Quantum Learning) لها تأثير إيجابي وملحوظ على تحسين قدرة الاتصالات باللغة العربية لطلبة.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | قونتوم ليرنيج (Quantum Learning); تعليم اللغة العربية ; قدرة الاتصالات. |
| Subjects: | 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 400 Bahasa > 400 Bahasa 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 400 Bahasa > 407 Pendidikan, riset dan topik terkait tentang Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Sulastri Sulastri |
| Date Deposited: | 04 Nov 2024 02:54 |
| Last Modified: | 04 Nov 2024 02:54 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/2580 |
Actions (login required)
- View Item