Dalam sebuah pembelajaran diharapkan terjadinya sebuah perubahan pada murid, baik berupa pengetahuan, pemahaman, keterampilan, atau sikap. Perubahan ini merupakan hasil dari usaha belajar murid dan mengajar guru. Fiqih merupakan bagian dari pelajaran agama di Madrasah yang mempunyai karakter dan ruang lingkup yang luas dibandingkan dengan mata pelajaran yang lainnya. Salah satu media yang dapat meningkatkan hasil belajar fiqih adalah media gambar fotografi.
Penelitian dilakukan di Kelas XI MA Al-Islam Kemuja. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik kuesioner/Angket. Sedangkan untuk menganalisis data menggunakan regresi linier sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, Media Pembelajaran Gambar Fotografi berpengaruh terhadap Hasil Belajar kelas XI MA Al-Islam Kemuja. Hal ini dapat dibuktikan dengan besarnya nilai sig. < 0,05 hiptotesis diterima artinya Media Pembelajaran Gambar Fotografi secara bersama-sama (simultan) berpengaruh signifikan terhadap Hasil Belajar kelas XI MA Al-Islam Kemuja. Dari hasil perhitungan uji F di diketahui Fhitung > Ftabel = (27,076 > 2,78) dan nilai sig (0,000 < 0,05).