INDONESIA:
Penelitian ini bertujuan menganalisis kepemimpinan K.H. Imam Zarkasyi (1) Untuk mengetahui gaya kepemimpinan pendidikan pesantren K.H. Imam Zarkasyi (2) Untuk mengetahui strategi kepemimpinan pendidikan pesantren K.H. Imam Zarkasyi.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode kepustakaan (library research). Data bersumber dari data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, yaitu dengan mengumpulkan data melalui buku tertulis (text book) berupa arsip-arsip, buku tentang pendapat, teori dan hukum. Adapun teknik analisis datanya menggunakan metode analisis isi (content analysis).

Dari hasil penelitian ini ditemukan (1) Gaya kepemimpinan yang digunakan oleh K.H. Imam Zarkasyi adalah dengan menggabungkan 3 gaya yaitu gaya demokratis, karismatik, dan transformasional. Ketiga gaya tersebut saling keterkaitan dan membentuk kepemimpinan yang ideal.

(2) Strategi kepemimpinan yang diterapkan oleh K.H. Imam Zarkasyi di Pondok Modern Darussalam Gontor dengan melakukan benchmarking dari empat lembaga pendidikan terkenal dunia. Kemudian K.H. Imam Zarkasyi melakukan pembaruan pada sistemnya yaitu pembaruan sistem pendidikan madrasah, sistem pendidikan pesantren, dan sistem kelembagaan. (a) Pembaruan sistem pendidikan madrasah yaitu dengan memilih KMI (Kulliyatul Mu'allimin al-Islamiyah) sebagai sistem dan kurikulum madrasah serta pembaruan pada sistem pengajarannya. (b) Pembaruan sistem pendidikan pesantren yaitu terjadi perubahan pada sistem pengajaran metode bahasa dan kitab kuning. (c) Pembaruan sistem kelembagaan yaitu pembaruan pada pengelolaan Badan Wakaf, pendirian Perguruan Tinggi, serta bagaimana pengaruh alumni untuk strategi pemasaran sehingga lembaga dengan mudah dikenal karena output yang berkualitas.