ARAB:
البحث التجريبي بتصميم البحث باستخدام الاختبار القبلي والاختبار البعدي والذي تم تنفيذه في أربعة اجتماعات. العينات المستخدمة في البحث هي الصف السابع أ كالفصل التجريبي والفصل السابع ب كالفصل الضابط. ومن أجل جمع البيانات استخدم الباحثة الملاحظة والاختبارات والوثائق. تستخدم تقنية تحليل البيانات اختبار Independent Sample T-Test بمساعدة 26 SPSS.
اختبار

Independent Sampel T-Test في الاختبار القبلي والذي يوضح أن Sig. (2-tailed) هو 0.042 <0.05 مع معدل خطأ قدره 5%. ثم نظرنا أيضًا إلى نتائج اختبار Independent Sampel T-Test على الاختبار البعدي والتي أظهرت أنSig. (2-tailed) هو 0.07 حيث 0.007 <0.05 بمستوى خطأ قدره 5%. ومن ثم يمكن استنتاج أن هناك اختلافاً في متوسط درجات إتقان الطلبة للغة العربية في الفصلين التجريبي والضابط، مما يعني أن ها مقبولة بينما هو مرفوض. وهذا يعني أن هناك تأثيرًا كبيرًا من تطبيق وسيلة مربع الكلمات لتحسين إتقان المفردات العربية للطلبة الصف السابع بمدرسة بيت المهتدين الثانوية بانجكال بينانج.