INDONESIA:

Pengenalan kearifan lokal tentang suatu daerah adalah untuk menumbuhkan rasa cinta dan bangga anak terhadap suatu kearifan lokal Bangka Belitung. Skripsi ini difokuskan pada penerapan tari gajah menunggang untuk mengenalkan kearifan lokal Bangka Belitung pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 1 Kepulauan Pongok yang dimana diterapkan agar anak lebih mengenal tentang suatu kearifan lokal.

Metode penelitian adalah metode deskriptif kualitatif yang mencari hasil dari penerapan tari gajah menunggang untuk mengenalkan kearifan lokal Bangka Belitung di TK Negeri 1 Kepulauan Pongok. Sumber data diambil dari data primer dan sekunder, teknik penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yang digunakan yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan data yang diperoleh.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan kegiatan tari gajah menunggang untuk mengenalkan kearifan lokal Bangka Belitung pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 1 Kepulauan Pongok melalui tahap perencanaan yaitu guru menentukan tujuan kegiatan, tahap persiapan dan teknik evalusi. Pelaksanaan kegiatan pada saat kegiatan ekstrakulikuler dengan tujuan melihat hasil penerapan tari gajah menunggang, guru mempersiapkan penataan tempat ruangan, tempat dan alat-alat yang digunakan dalam kegiatan tari gajah menunggang. Sedangkan hasil penerapan tari gajah menunggang untuk mengenalkan kearifan lokal Bangka Belitung pada anak usia 5-6 tahun di TK Negeri 1 Kepulauan Pongok menunjukkan yaitu: 1) anak mampu mengenal nilai budaya tari gajah menunggang, 2) anak mampu mengenal makna simbolik tari gajah menunggang, 3) anak mampu mengenal fungsi gerak tari gajah menunggang. Dari tujuh belas anak, ada empat anak perkembangan dalam mengenal kearifan lokal melalui tari gajah menunggang, berkembang sangat baik (BSB), tiga belas anak berkembang sesuai harapan (BSH).