INDONESIA:

Percaya diri merupakan salah satu aspek kepribadian yang berfungsi untuk mendorong individu dalam meraih kesuksesan yang terbentuk melalui belajar individu dalam interaksinya dengan lingkungan. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pelaksanaan bimbingan kelompok dalm menumbuhkan percaya diri peserta didik kelas XI akomodasi perhotelan SMK Yapentob Toboali dan untuk mengetahui bentuk-bentuk tidak percaya diri.

Jenis penelitian ini adalah kualitatif, subjek yang digunakan dalam penelitian ini ialah guru bimbingan dan konseling, guru mata pelajaran dan juga beberapa peserta didik (kelas XI Akomodasi Perhotelan) SMK Yapentob Toboali. Teknik pengumpulan data yang digunakan wawancara observasi dan dokumentasi.

Hasil dari penelitian ini menyatakan ada beberapa anak yang tidak percaya diri dikarenakan ada beberapa faktor yaitu sering diejek teman-temannya, tidak bisa menyampaikan pendapat ketika berdiskusi dikarenakan kurangnya pengetahuan dalam pembelajaran hal tersebut diperkuat dengan hasil wawancara dengan guru BK dan guru mata pelajaran sedangkan pelaksanaan bimbingan kelompok yaitu dalam melaksanakan bimbingan kelompok yang pertama ada tahap pembukan, yang kedua ada tahap peralihan, yang ketiga ada tahap kegiatan dan yang terakhir ada tahap pengakhiran.