NABIELA, NABIELA (2024) Pengaruh Penggunaan Media Flash Card Terhadap Kemampuan Kognitif Anak Dalam Mengenal Konsep Bilangan Di Tk Melati 2 Manggar Kabupaten Belitung Timur. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung.
![[thumbnail of BAB I _ 2024046.pdf]](http://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
BAB I _ 2024046.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (621kB) | Request a copy
Text
BAB II_ 2024046.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (548kB) | Request a copy
Text
BAB III_2024046.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (534kB) | Request a copy
Text
BAB IV_2024046.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (706kB) | Request a copy
Text
BAB V_2024046.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (173kB) | Request a copy
Text
DAFTAR PUSTAKA_2024046.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (395kB) | Request a copy
Text
Halaman Awal_2024046.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
Text
Halaman Awal_2024046.pdf
Download (1MB)
Text
halaman awal_2024046 (2).pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
Abstract
INDOESIA:
Pendidikan anak usia dini, merupakan pendidikan awal yang sangat penting. Keberadaan program ini sangat penting sebab melalui program inilah semua rencana, pelaksanaan, pengembangan, penelitian dapat dikendalikan. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui bagaimana pengaruh penggunaan media flash card terhadap kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep bilangan di TK mlati 2 Manggar Kabupaten Belitung Timur.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah one group pretest-postest design. Dengan jumblah subjek 20 orang merupakan anak usia dini yang berada di TK Melati 2 Manggar. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi terstuktur atau kisi-kisi lembar observasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji Heteroskedastisitas dan uji hipotesis (menggunakan uji t).
Hasil penelitian ini menunjukkan adanya pengaruh penggunaan media flash card terhadap kemampuan kognitif anak dalam mengenal konsep bilangan. Hasil analisis data menggunakan pared sample t test menunjukkan t= 25.092 dengan taraf signifikan 0.05, yang berarti hipotesis diterima dengan menunjukkan adanya perbedaan kemampuan kognitif anak sebelum dan sesudah diberikan perlakuan. Maka dari itu dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media flash card terhadap kemampuan kognitif anak dalam megenal konsep bilangan di TK Melati 2 Manggar Kabupaten Belitung Timur.
Kata-kata kunci: Media Flash Card, kemampuan kognitif anak, anak usia dini
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | media flash card, kemampuan kognitif anak, anak usia dini |
| Subjects: | 100 - Filsafat dan Psikologi > 150 Psikologi (ilmu jiwa) > 155 Psikologi diferensial dan psikologi perkembangan |
| Divisions: | Fakultas Dakwah dan Komunikasi Islam > Psikologi Islam > Tugas Akhir |
| Depositing User: | Nabiela Nabiela |
| Date Deposited: | 20 May 2024 07:44 |
| Last Modified: | 21 May 2024 04:27 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/1963 |
Actions (login required)
- View Item