INDONESIA:
Penelitian ini dilatarbelakangi, berdasarkan observasi awal di TK Tamasha Valaq Pangkalpinang, di sana peneliti melihat pada saat kegiatan sentra. Salah satunya adalah sentra balok. Di sentra balok peneliti melihat ada beberapa anak belum mengenal bentuk geometri, mengidentifikasi serta mengklasifikasi benda sesuai kelompok nya belum optimal serta menggunakan lambang bilangan untuk menghitung terkadang tidak sesuai dengan urutan lambang bilangan yang tepat. Di sisi lain peneliti melihat ada banyak jumlah balok yang disediakan dengan berbagai macam jenis dan ukuran. Tujuan penelitian untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan model pembelajaran sentra balok dalam mengembangkan kecerdasan logika matematika pada anak usia 4-5 tahun di TK Tamasha Valaq Pangkalpinang.

Jenis Penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu penelitian lapangan atau (field research), dimana pengumpulan data dilakukan secara langsung dari lapangan. Sedangkan metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data yang dilakukan peneliti menggunakan metode triangulasi. Teknik analisis data yaitu reduksi data, penyajian data dan pengambilan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan kecerdasan logika matematika anak usia dini pada pembelajaran sentra balok di Tk Tamasha Valaq Pangkalpinang sebagai berikut: 1) Pengembangan kecerdasan logika matematika anak usia dini di TK Tamasha Valaq dilakukan dengan cara pelaksanaan model pembelajaran sentra balok. 2) Pengembangan kecerdasan logika matematika anak usia dini pada pembelajaran sentra balok di Tk Tamasha Valaq Pangkalpinang dilakukan melalui beberapa langkah yaitu menunjukkan rasa ingin tahu mengenai kerja sesuatu, mengurutkan sesuatu dari mulai paling kecil, sedang hingga yang paling besar, menghubungkan bentuk geometri dengan benda sekitar, mengenal warna, menghubungkan konsep dan lambang bilangan 1-20, mengurutkan benda berdasarkan ukuran, warna dan jenis permukaan serta menggelompokkan bentuk geometri