INDONESIA
Pada penelitian ini berawal dari permasalahan pada nilai-nilai pendidikan yang sangat dibutuhkan pada zaman ini, karena terdapat krisis moral yang disebabkan banyak faktor, yaitu seperti perkembangan teknologi dan pengaruh dari penggunaan media sosial. Untuk itu Lembaga sekolah semakin bergerak cepat untuk mendapatkan solusi dengan implementasi nilai-nilai pendidikan kepada peserta didik dan yang lebih menarik lagi yaitu salah satunya SDIT Nabawi Daarul Mahabbah yang menjadikan salah satu olahraga memanah untuk dijadikan suatu pembelajaran khusus.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi nilai-nilai pendidikan melalui olahraga memanah dan nilai-nilai pendidikan apa saja yang terkandung didalam olahraga memanah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang dilakukan dengan tiga cara yatitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Proses pengecekan data menggunakan triangulasi.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa implementasi nilai-nilai pendidikan melalui olahraga memanah di SDIT Nabawi Daarul Mahabbah sudah berjalan dengan baik. Salah satu ciri khas dengan adanya olahraga memanah yang memiliki banyak manfaat dan hikmah didalamnya. Dan dijadikan suatu pembelajaran khusus oleh pihak sekolah yang dinamakan nabawi leadership yang terdiri dari memanah, berenang, dan outbound. Namun hanya olahraga memanah yang dijadikan penilaian dari pihak sekolah. Nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam olahraga memanah yaitu Pertama, Nilai-nilai pendidikan religius meliputi sabar, jujur, displin. Kedua, Nilai-nilai pendidikan sosial meliputi tolong menolong, solidaritas, dan tenggang rasa. Ketiga, Nilai pendidikan moral meliputi tanggung jawab, kerja keras, berani dan percaya diri.