INDONESIA :
Moral siswa terhadap guru adalah bagian penting dalam membangun hubungan yang baik antara murid dan guru, serta membantu proses belajar mengajar berjalan dengan lebih baik. Moral siswa yang rendah terhadap guru bisa terlihat dari sikap tidak sopan, tidak memperhatikan petunjuk guru, tidak mengerjakan tugas, serta tidak menghargai guru. Salah satu cara yang bisa dilakukan untuk meningkatkan semangat belajar siswa terhadap guru adalah dengan melakukan konseling kelompok menggunakan teknik cognitive restructuring. Teknik ini bertujuan membantu siswa mengenali dan mengubah cara berpikir yang negatif menjadi cara berpikir yang lebih seimbang dan masuk akal, sehingga bisa mendorong perubahan sikap dan tindakan mereka ke arah yang lebih baik.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian pre-experimental dan menggunakan desain One Group Prestest-Posttest. Subjek penelitian terdiri dari 15 siswa yang memiliki tingkat moral terhadap guru dalam kategori rendah. Teknik yang digunakan untuk mengambil sampel adalah purposive sampling. Variabel bebas dalam penelitian ini adalah layanan konseling kelompok yang menggunakan teknik cognitive restructuring, sedangkan variabel terikat adalah sikap moral siswa terhadap guru. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan alat berupa skala moral siswa terhadap guru, dan analisis data dilakukan dengan bantuan program SPSS versi 26.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat peningkatan moral siswa terhadap guru setelah diberikan layanan konseling kelompok dengan teknik cognitive restructuring. Hal ini ditunjukkan dari nilai rata-rata pretest sebesar 56,0, sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 111,1. Hasil uji paired sample t-test menunjukkan nilai t hitung sebesar 21,599 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Selanjutnya, hasil uji N-Gain menunjukkan skor sebesar 91,5261% yang termasuk dalam kategori efektif. Dengan demikian, layanan konseling kelompok dengan teknik cognitive restructuring efektif dalam meningkatkan moral siswa terhadap guru di SMP Negeri 1 Lubuk Besar.