Arnesi, Preti (2026) تأثير طريقة EDUTAINMENT على نتائج تعلم اللغة العربية لطلاب الصف السابع بمدرسة نور المتقين الثانوية سينفانغ تيغا ببنكا الغربية Pengaruh metode edutainmet terhadap hasil belajar dalam pembelajaran bahasa Arab siswa kelas VII MTs Nurul Muttaqin Simpang Tiga Bangka Barat. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
![[thumbnail of Halaman Awal_ 2114002.pdf]](https://repository.iainsasbabel.ac.id/style/images/fileicons/text.png)
Text
Halaman Awal_ 2114002.pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (953kB)
Text
BAB 1_ 2114002.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (531kB) | Request a copy
Text
BAB 2_ 2114002.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (641kB) | Request a copy
Text
BAB 3_ 2114002.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (550kB) | Request a copy
Text
BAB 4_ 2114002.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (702kB) | Request a copy
Text
BAB 5 _ 2114002.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (337kB) | Request a copy
Text
DAFTAR PUSTAKA_ 2114002.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (459kB) | Request a copy
Abstract
ARAB:
أدى التعليم التقليدي للغة العربية إلى انخفاض لطلاب الصف السابع بمدرسة نور المتقين الثانوية سينفانغ تيغا ببنكا الغربية، مما دفعت الباحثة إلى تطبيق طريقة Edutainment كحل ممتع. وتتلخص أسئلة البحث في معرفة درجات الطلاب قبل الطريقة وبعدها ومدى تأثيرها على نتائج لطلاب الصف السابع بمدرسة نور المتقين الثانوية سينفانغ تيغا ببنكا الغربية، بهدف تحليل فعاليتها في تدريس اللغة العربية
تبحث هذا البحث الكمي التجريبي (تصميم المجموعة الواحدة ذي الاختبار القبلي والبعدي) إلى قياس تأثير طريقة Edutainment على نتائج تعلم اللغة العربية لطلاب الصف السابع بمدرسة نور المتقين الثانوية سينفانغ تيغا ببنكا الغربية. وجُمعت البيانات عبر الاختبارات والتوثيق، ثم أُخْضِعَت للتحليل باستخدام اختبار .T
أظهرت النتائج أن متوسط درجات الاختبار البعدي أعلى من القبلي بمستوى دلالة 0,05 (قبول الفرضية البديلة) . تأثير طريقة Edutainment على نتائج تعلم اللغة العربية لطلاب الصف السابع بمدرسة نور المتقين الثانوية سينفانغ تيغا ببنكا الغربية.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | pengaruh metode edutainment; hasil belajar; pembelajaran bahasa Arab |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 373 Pendidikan menengah; sekolah tingkat lanjutan 400 – Bahasa (Bahasa Indonesia dikelas 499) > 400 Bahasa > 400 Bahasa |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Bahasa Arab > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Preti Arnesi |
| Date Deposited: | 05 Oct 2026 08:17 |
| Last Modified: | 05 Oct 2026 08:17 |
| URI: | https://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/5643 |
Actions (login required)
- View Item