INDONESIA:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh masih ditemukannya permasalahan etika pergaulan siswa di SMA Negeri 1 Bakam, seperti kurang sopan dalam bertutur kata dan bersikap, kurang menghargai orang lain, rendahnya empati, kurang mampu mengontrol diri, serta kurang bertanggung jawab terhadap kewajiban sebagai siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tingkat etika pergaulan siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan konseling kelompok deingan teknik behavioral contract serta mengetahui efektivitas layanan tersebut dalam meningkatkan etika pergaulan siswa di SMA Negeri 1 Bakam.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi experimental. Sampel Penelitian berjumlah 12 siswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling dan dibagi menjadi kelompok eksperimen serta kelompok kontrol. Data dikumpulkan melalui angket etika pergaulan dan dianalisis menggunakan uji Independent Sampel T-Test dan N-Gain Score dengan bantuan SPSS versi 26.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa layanan konseling kelompok dengan teknik behavioral contract efektif dalam meningkatkan etika pergaulan siswa. Skor rata-rata kelompok eksperimen meningkat dari 52,17 pada saat pretest menjadi 97,00 pada saat posttest. Hasil uji Independent Sample T-Test menunjukkan nilai signifikansi sebesar 0,000 < 0,05 yang beirarti teirdapat peirbeidaan signifikan antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Selain itu, hasil N-Gain Score pada kelompok eksperimen sebesar 0,70 (70,18%) termasuk kategori tinggi, sedangkan kelompok kontrol sebesar 0,045 (4,50%) termasuk kategori rendah, Dengan demikian, layanan konseling kelompok dengan teknik behavioral contract terbukti efektif dalam meningkatkan etika pergaulan siswa di SMA Negeri 1 Bakam.

Kata Kunci: Konseling Kelompok, Behavioral Contract, Etika Pergaulan Siswa.