Pondok pesantren adalah lembaga pendidikan yang berstatus swasta. Dulu pesantren tidak banyak diminati oleh orangtua sebagai lembaga pendidikan, namun hari ini pondok pesantren sangat diminati oleh para orangtua sebagai lembaga pendidikan sekaligus lembaga yang membentuk karakter anak. bagi sebagian orang mungkin berpikir peran asrama tidak lah begitu penting untuk dikaji kegiatan yang ada di dalam nya, pada ada banyak kegiatan yang mungkin bisa diangkat untuk ditulis dan dibagikan melalui tulisan ini. Penelitian yang diangkat dalam skripsi ini adalah implementasi Bimbingan, Reward dan Punishment Terhadap Perilaku Santriwati Pondok Pesantren Al-Islam Kemuja

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, tehnik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Karena penelitian ini adlah penelitian kualitatif, maka instrumen penelitiannya adalah peneliti itu sendiri. setelah data terkumpul peneliti kemudian menganalisis data-data tersebut dengan analisis deskriptif , yang pada akhirnya didapatkan apa yang menjadi pokok penelitian dari masalah ini .
Hasil penelitiannya adalah bahwa para pengurus telah berusaha memberikan bimbingan seperti bimbingan
Adapun mengenai pelaksanaan bimbingan reward dan punishment dilingkungan asrama putri benar-benar diterapkan dalam kegiatan harian, para pengurus selalu berusaha memberikan Reward dan punishment kepada santriwati guna meningkatkan kualitas para santriwati baik dari segi motivasi, dan mental para sanen al-islam triwati. Meskipun bimbingan dan pemberian reward dan punishment telah dilaksanakan, bukan berarti permaslahan para santriwati di pndok pesantren ini selesai, karena kasus dan masalahan selau muncul kepermukaan, oleh karena itu bimbingan akan selalu diberikan kepada santriwati.