Sejarah Kebudayaan Islam merupakan salah satu mata pelajaran yang minat belajarnya masih terbilang rendah dan dianggap membosankan yang membuat siswa kurang paham jadi dalam penyampaian materi pembelajaran untuk menciptakan minat belajar yaitu bisa dengan permaianan tradisional karena dengan permainan maka pembelajaran lebih menyenangkan dan semangat serta minatnya pun meningkat. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data dilakukan dengan cara mengumpulkan data terlebih dahulu untuk selanjutnya di analisis melalui proses reduksi data, tahap menyajikan data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Dari hasil penelitian ini ditemukan permainan tradisional dalam meningkatkan minat belajar Sejarah Kebudayaan Islam kelas VIII di MTs At-Taribah Labu dilakukan dengan beberapa tahap yaitu Pemetaaan materi, Penyampaian perencanaan pembelajaran, kemudian langkah-langkah permainan tradisional. Permainan Tradisional pesan berantai cukup efektif di terapkan yang awalnya bisa dikatakan rendah menjadi lebih beminat dapat dilihat dari tingkah laku mereka saat mengikuti pembelajaran yaitu terlihat konsentrasi, semangat, dan ingatan mereka juga meningkat.