Strategi Menghafal adalah memilih metode yang optimal dalam proses penghafalan, mulai dari persyaratan dalam penghafalannya ataupun dalam proses penjagaan hafalannya. Adapun beberapa macam strategi yang sering digunakan sebagai berikut ini pengulangan ganda, tidak beralih ke hafalan selanjutnya jika hafalan sebelumnya belum tuntas, menggunakan satu mushaf, memahami makna ketika menghafal, dilakukan penyetoran kepada pengampu, memilih waktu emas.

Tujuan peneliti melaksanakan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan strategi pesantren dalam meningkatkan hafalan santriwati di SMP IT Daarul Abror Desa Kace serta mengetahui faktor pendukung dan juga penghambat dalam proses peningkatan hafalan Al-Qur’an di SMPT IT Daarul Abror.

Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatannya secara kualititatif. Lokasi pelaksanaan penelitian ini yakni di Pondok Modern Daarul Abror yang berlokasikan di Jl. Air Penyangkar Desa Kace Kecamatan Mendor Barat. Dalam penelitian ini, analisis data dilaksanakan melalui tiga tahapan.

Berdasarkan hasil penelitian memperlihatkan bahwasanya Strategi serta metode yang dilakukan oleh pimpinan serta Ustadzah pembimbing dalam meningkatkan hafalan Al-Qur’an di SMP IT Daarul Abror ini terdiri dari berbagai macam metode yakni dibagi sesuai dengan jenjang : 1). Metode takriri dan talaqqi untuk kelas VII khusus pembelajaran tahsin. 2) Metode bin-nadzar dan bil-Qira’ah untuk kelas VIII. 3) Metode one day one page untuk kelas IX
. Sedangkan beberapa strategi yang dilakukan para santriwati, yakni :
1) Mengulang-ulang hafalan, 2) Memahami ayat yang akan dihafalkan 3) Menggunakan satu mushaf dalam menghafal 4). Memilih waktu yang tepat untuk menghafal.