Tujuan peneliti melaksanakan penelitian ini ialah untuk memperolehkan pemahaman perihal tingkatan pendidikan formal orangtua siswa kelas I Madrasah Diniyah Nurul Huda Assyarifi Sungailiat, untuk memperolehkan pemahaman perihal prestasi belajar siswa kelas I dalam pelajaran akidah akhlak di Madrasah Diniyah Nurul Huda Assyarifi Sungailiat, serta untuk memperolehkan pemahaman perihal adakah pengaruh tingkat pendidikan formal orangtua terhadap prestasi belajar siswa kelas I dalam pelajaran akidah akhlak di Madrasah Diniyah Nurul Huda Assyarifi Sungailiat. Jenis penelitian ini yang dipergunakan ialah penelitian kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Diniyah Nurul Huda Assyarifi Sungailiat, yang berlokasikan di Jln. Bintang, Kel. Jelitik, Kec. Sungailiat. Kajian ini dijalankan sejak awal Juli 2022 hingga Oktober 2022.

Berdasarkan hasil penelitiannya, diperolehkan hasil yakni tingkat pendidikan formal orang tua siswa kelas 1 Madrasah Diniyah Nurul Hudda Assyrifi Sungailiat berada pada tingkatan sedang. Dengan rata – rata tingkat pendidikan formal orang tua siswa ialah 73,42. Prestasi belajar Akidah Akhlak siswa kelas 1 Madrasah Diniyah Nurul Hudda Assyarifi Sungailiat termasuk cukup dengan dilihat dari nilai rata-rata nilai yaitu 76,50. Terdapat pengaruh yang cukup kuat antara tingkat pendidikan formal orang tua terhadap prestasi belajar mata pelajaran akidah akhlak siswa kelas 1 Madrasah Diniyah Nurul Hudda Assyarifi Sungailiat. Hal ini dibuktikan dengan angka signifikansi correlation sebesar 0,481. didasarkan pada acuan interpretasi bahwasanya jika nilai signifikasi berada di antara 0,40 – 0,59 maka antara variabel X (tingkat pendidikan formal orang tua), dan variabel Y (prestasi belajar mata pelajaran Akidah Akhlak) memiliki tingkat hubungan yang cukup kua