Permasalahan yang diangkat dari penelitian ini mengenai Pengaruh Praktek Pengalaman Lapangan Kependidikan I (Micro Teaching) Terhadap Keterampilan Mengajar Mahasiswa Prodi PAI Angkatan 2019 IAIN SAS BABEL. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan Micro Teaching di fakultas tarbiyah Prodi PAI Angkatan 2019 IAIN SAS BABEL dan untuk mengukur bessar pengaruh Micro Teaching terhadap keterampilan mengajar.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan jenis deskriptif kuantitatif, waktu pelaksanaan Maret 2022 sampai dengan selesai. Populasi berjumlah 216 dengan sampel 68 responden. Sedangkan teknik pengumpulan data menggunakan angket tertutup terdapat 4 alternatif jawaban dengan menggunakan skala likert. Teknik analisis data menggunakan regresi linear sederhana. Data yang sudah dikumpulkan kemudian akan di analisis dengan menggunakan bantuan program SPSS 22.0.

Hasil yang diperoleh dari pengaruh PPLK I (Micro Teaching) di Prodi PAI Angkatan 2019 IAIN SAS BABEL, dikategorikan sedang. Kemudian pengaruh PPLK I (Micro Teaching) terhadap keterampilan mengajar prodi PAI Angkatan 2019 IAIN SAS BABEL, sesuai dengan hasil pengujian hipotesis menunjukkan bahwa thitung > ttabel (6,756 > 1,668) dan nilai sig < 0,05 (0,000 < 0,05). Dengan hasil tersebut di atas maka Ha diterima dan otomatis Ho ditolak. Sedangkan besar pengaruh antar variabel X terhadap Y sebesar 40,9% dan sisanya 59,1% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam variabel. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat pengaruh antara PPLK I dengan keterampilan mengajar mahasiswa.