INDONESIA:
Masalah yang diangkat dalam penelitian ini adalah mengenai implikasi peran guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab di SD 9 Lubuk Besar. Peran guru sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik, karena peran guru merupakan segala macam bentuk keikutsertaan guru dalam mengajar dan mendidik peserta didik untuk tercapainya tujuan belajar. Karakter yang diteliti adalah disiplin dan tanggung jawab. Membentuk karakter ini memiliki tujuan agar peserta didik memiliki karakter disiplin dan tanggung jawab sehingga menjadi orang yang memiliki disiplin dan tanggung jawab dimanapun berada. Penelitian ini dilatar belakangi kurangnya disiplin dan tanggung jawab peserta didik di SD 9 Lubuk besar sehingga membuat peneliti meneliti masalah tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab melalui pembelajaran daring di SD 9 Lubuk Besar dan mengetahui implikasi peran guru PAI dalam membentuk karakter disiplin dan tanggung jawab peserta didik melalui pembelajaran daring di SD 9 Lubuk Besar.

Penelitian ini dilakukan di SD 9 Lubuk Besar dengan menggunakan jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif, melalui pengumpulan data dengan wawancara, observasi, dan juga dokumentasi. Data yang telah berhasil dikumpulkan dengan menggunakan beberapa teknik pengumpulan data akan diolah dengan beberapa tahap yaitu reduksi data, penyajian data (data display), dan kesimpulan atau verifikasi.

Hasli penelitian yang dilakukan menunjukkan bahwa peran guru PAI ada beberapa yaituguru sebagai pengajar dan pendidik, guru sebagai mediator dan fasilitator, guru sebagai model dan teladan, guru sebagai pembimbing dan guru sebagai pengelola kelas. Implikasi peran guru PAI dalam mebentuk karakter disiplin dan tanggung jawab terdapat beberapa hal agar terbentuknya karakter disiplin dan tanggung jawab peserta didik.