Karina, Karina (2026) Pola asuh orang tua karir dalam penanaman nilai-nilai pendidikan Islam terhadap anak di Desa Kulur Ilir Kecamatan Lubuk Besar Kabupaten Bangka Tengah. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
Halaman Awal_2111028..pdf - Accepted Version
Available under License Creative Commons Attribution Non-commercial Share Alike.
Download (1MB)
BAB I_2111028.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (197kB) | Request a copy
BAB II_2111028.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (96kB) | Request a copy
BAB III_2111028.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (67kB) | Request a copy
BAB IV_2111028.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (254kB) | Request a copy
BAB V_2111028.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (38kB) | Request a copy
DAFTAR PUSTAKA_2111028.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (178kB) | Request a copy
Abstract
INDONESIA:
Setiap anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan. Sebelum memasuki dunia pendidikan formal, anak menghabiskan sebagian besar waktunya bersama keluarga. Namun, masih terdapat orang tua karir yang kurang memperhatikan pentingnya interaksi dengan anak, terutama pada keluarga yang kedua orang tuanya bekerja dan menyerahkan pengasuhan anak kepada pihak lain. Padahal, ikatan emosional antara orang tua dan anak dapat terjalin dengan kuat melalui interaksi dan komunikasi yang dilakukan secara berkelanjutan.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif terhadap data tertulis maupun lisan yang diperoleh dari informan penelitian.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa orang tua karir menerapkan tiga pola asuh dalam pengasuhan anak, yaitu: (1) pola asuh otoriter, (2) pola asuh demokratis, dan (3) pola asuh permisif. Dampak positif dari penerapan pola asuh tersebut adalah anak menjadi lebih disiplin dan teratur karena orang tua memberikan arahan yang jelas mengenai perilaku yang diharapkan, serta tetap memberikan kebebasan yang terarah kepada anak. Selain itu, penanaman nilai-nilai pendidikan Islam oleh orang tua menjadi fondasi yang kuat dalam pembentukan karakter anak. Adapun dampak negatif yang ditemukan adalah anak rentan terpengaruh oleh perkembangan kehidupan modern, terutama akibat penggunaan gadget yang tidak terkontrol.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | pola asuh; penanaman nilai-nilai; pendidikan Islam |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 371 Institusi Pendidikan, Sekolah dan Aktifitasnya > 371.3 Metode Pembelajaran, Metode Pengajaran, Metode Pendidikan, Strategi Pembelajaran, Strategi Pengajaran, Strategi Pendidikan |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Karina Karina |
| Date Deposited: | 09 Jul 2026 06:34 |
| Last Modified: | 09 Jul 2026 06:34 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/4930 |
