INDONESIA:
Latar belakang penelitian ini didasarkan pada kebutuhan untuk memperkuat dimensi esoteris dan spiritual dalam pendidikan Islam di tengah tantangan globalisasi dan persiapan menuju era Generasi Emas.

Menuju 100 tahun kemerdekaan Negara Indonesia dalam mempersiapkan generasi Indonesia emas 2045, negara dengan segala perencanaan dan strategi untuk mencapai kemajuan dan kemakmuran. Telah disusun dalam Visi Indonesia 2045 Berdaulat, Maju, Adil dan Makmur oleh Kementerian PPN/Bappenas pada tahun 2019, dan disahkan dalam UU Republik Indonesia Nomor 59 tahun 2024 tentang RPJPN 2025-2045.

Dalam konteks mempersiapkan generasi emas 2045, nilai-nilai esoteris dan spiritual dapat menjadi landasan bagi pendidikan Islam yang lebih kuat dan komprehensif. Nilai-nilai esoterik sebagai ruhnya agama akan menghantarkan spiritual generasi yang berkarakter dan tidak mudah diombang-ambingkan oleh dampak kemajuan, memiliki ketahanan mental, mendorong tumbuhnya generasi yang inovatif, kritis, dan mampu menghadapi tantangan zaman.

Kitab Almunqid minad dhalal karya Imam Alghazali dengan perjalanannya, menawarkan perspektif nilai-nilai esoteris dan spiritual yang harus ditanamkan dan dimiliki generasi, agar mereka mampu hidup ditengah-tengah tantangan dan kemajuan. Dengan demikian, nilai-nilai esoteris dan spiritual dalam kitab Almunqidz minad dhalal dapat menjadi rujukan penting dalam merumuskan implementasi dan integrasi pendidikan Islam yang relevan dan mampu menghasilkan generasi emas Indonesia 2045 yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki spiritual yang kuat dan kepribadian yang seimbang .