INDONESIA:
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan membandingkan pengembangan kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 1 Kelapa dan SMA Negeri 1 Pangkalpinang. Fokus penelitian diarahkan pada beberapa aspek penting dalam kompetensi pedagogik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis dengan tahapan reduksi data, penyajian data, serta penarikan kesimpulan dan verifikasi.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMA Negeri 1 Kelapa dan SMA Negeri 1 Pangkalpinang telah tergolong baik, namun terdapat perbedaan dalam aspek penerapan dan fasilitas pendukung. SMA Negeri 1 Kelapa menonjol dalam kedekatan dan fleksibilitas guru terhadap peserta didik, sedangkan SMA Negeri 1 Pangkalpinang unggul dalam inovasi serta pemanfaatan teknologi pembelajaran.

Penelitian ini diharapkan dapat menjadi referensi bagi guru dan lembaga pendidikan dalam mengembangkan kompetensi pedagogik, serta memperkaya kajian ilmiah di bidang Pendidikan Agama Islam.