INDONESIA:

Adanya perbedaan pola sikap beragama antara siswa yang aktif menjadi anggota Rohis dan siswa yang tidak mengikuti kegiatan Rohis dan tidak semua anggota Rohis memiliki tingkat keaktifan yang sama sehingga perbedaan intensitas ini berpotensi mempengaruhi pembentukan sikap moderasi beragama serta masih ditemukan candaan atau perlakuan yang merendahkan terhadap teman yang berbeda keyakinan atau budaya. Selain itu siswa mudah terpengaruh oleh konten intoleran atau provokatif di media sosial tanpa menyaring informasi secara kritis. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengaruh kegiatan ekstrakurikuler Rohis dalam menumbuhkan sikap moderasi beragama di SMK Negeri 1 Toboali.

Metode penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan deskriptif. Populasi penelitian yaitu siswa SMK Negeri 1 Toboali, sampel berjumlah 32 siswa yang mengikuti ekstrakurikuler Rohis. Sampel diambil menggunakan rumus Krejcie dan Morgan. Data dikumpulkan melalui angket dan dianalisis menggunakan uji korelasi Kendall Tau dengan bantuan program SPSS versi 26.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan positif yang signifikan antara keikutsertaan siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler Rohis dengan sikap moderasi beragama. Nilai koefisien korelasi Kendall Tau sebesar 0,655 dengan signifikansi 0,000, jika dikonversikan sebesar 65,5% yang mengindikasikan hubungan kuat dan signifikan. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh antara kegiatan ekstrakurikuler Rohis dalam menumbuhkan sikap moderasi beragama pada siswa SMK Negeri 1 Toboali, sehingga kegiatan ini layak untuk terus dikembangkan sebagai wadah pembinaan karakter keagamaan yang moderat.