Ardesta, Syendi (2026) Nilai-nilai moderasi beragama dalam serial animasi Upin & Ipin. Undergraduate thesis, Institut Agama Islam Negeri Syaikh Abdurrahman Siddik.
Halaman Awal_2111098.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (955kB) | Request a copy
BAB I_2111098.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (337kB) | Request a copy
BAB II_2111098.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (307kB) | Request a copy
BAB III_2111098.pdf - Accepted Version
Download (257kB)
BAB IV_2111098.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (1MB) | Request a copy
BAB V_2111098.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (145kB) | Request a copy
Daftar Pustaka_2111098.pdf - Accepted Version
Restricted to Repository staff only
Download (194kB) | Request a copy
Abstract
INDONESIA:
Keberagaman agama dan budaya memerlukan sikap toleransi agar tercipta kehidupan yang harmonis. Media anak memiliki peran penting dalam menanamkan nilai tersebut. Serial animasi Upin & Ipinsebagai tontonan populer menampilkan kehidupan masyarakat multikultural yang menarik untuk dikaji dalam konteks moderasi beragama.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis semiotika Roland Barthes dan Charles Sanders Peirce. Data diperoleh melalui observasi beberapa episode yang menampilkan interaksi lintas agama dan budaya, kemudian dianalisis berdasarkan makna tanda yang muncul.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa serial Upin & Ipinmerepresentasikan empat pilar moderasi beragama, yaitu komitmen kebangsaan, toleransi, anti-kekerasan, dan akomodatif terhadap budaya lokal. Nilai-nilai tersebut tergambar melalui kehidupan masyarakat yang rukun, saling menghormati, dan menyelesaikan konflik secara damai. Serial ini tidak hanya menghibur, tetapi juga berperan sebagai media edukasi dalam menanamkan nilai moderasi beragama.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) |
|---|---|
| Keywords: | moderasi beragama; semiotika; toleransi; animasi. |
| Subjects: | 300 – Ilmu Sosial > 370 Pendidikan > 370 Pendidikan, Ilmu Pendidikan, Ilmu Kependidikan, Edukasi, Ilmu Edukasi > 370.1 Filsafat dan Teori Pendidikan; filsafat pendidikan, pendidikan umum; pedadogy/pedagogi/pedagogik 700 - Seni dan Rekreasi > 700 Seni, seni rupa, kesenian > 707 Pendidikan, penelitian, topik terkait bidang kesenian dan karya seni |
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah > Pendidikan Agama Islam > Tugas Akhir Mahasiswa |
| Depositing User: | Syendi Ardesta |
| Date Deposited: | 06 Mar 2026 03:57 |
| Last Modified: | 06 Mar 2026 04:41 |
| URI: | http://repository.iainsasbabel.ac.id/id/eprint/4424 |
