INDONESIA:
Penelitian ini dilakukan berangkat dari permasalahan yang dilihat dan dirasakan oleh peneliti terhadap mahasiswa fakultas tarbiyah, yang ingin mengembangkan potensi non-akademik dengan berkecimpung di organisasi intra kampus tanpa melalaikan prestasi akademiknya. Tujuan dari penelitian ini untuk menguji pengaruh keaktifan organisasi intra kampus terhadap indeks prestasi komulatif (IPK) mahasiswa Tarbiyah dan menguji perbedaan signifikan dalam prestasi akademik antara mahasiswa yang aktif dan tidak aktif dalam organisasi, serta lokasi penelitian di IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung.

Penelitian ini menggunakan jenis metode penelitian Kuantitatif dengan pendekatan asosiatif kausal. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan metode skala likert. Jumlah sampel yang digunakan dalam penelitian sebanyak 99 responden dengan teknik pengambilan sampel adalah teknik sampling jenuh. Analisis data menggunakan uji validitas, uji reliabilitas, uji prasyarat (uji normalitas, uji linearitas, dan uji homogenitas), uji korelasi pearson, uji regresi linear sederhana, uji T (independent sampel T-Test), dan uji koefesien determinasi (R2). Teknik pengolahan data menggunakan bantuan program SPSS versi 25.

Berdasarkan hasil uji penelitian yang telah dilakukan menunjukan bahwa keaktifan organisasi intra kampus (X) berpengaruh terhadap prestasi akademik mahasiswa tarbiyah (Y) dibuktikan dari uji regresi linear sederhana nilai signifikansi 0,000 < 0,05 keputusan tersebut menyatakan Ho1 ditolak dan Ha1 diterima artinya terdapat pengaruh yang signifikan. Selanjutnya persamaan regresi linear sederhana dengan nilai konstanta (ά) sebesar 19,849, dan diperoleh koefesien regresi sebesar 0,541, menunjukan bahwa apabila keaktifan organisasi intra kampus (X) meningkat “1%” maka prestasi akademik mahasiswa akan meningkat 0,541. keputusan tersebut menyatakan bahwa keaktifan organisasi intra kampus berpengaruh positif terhadap indeks prestasi komulatif (IPK) mahasiswa. Untuk mengetahui seberapa berpengaruh dilihat dari nilai koefesien determinasi (R2) yang menunjukkan bahwa pengaruh antar kedua variabel memiliki kontribusi pengaruh sebesar 42,9% dalam penelitian ini. Selanjutnya perbedaan signifikansi prestasi akademik antara mahasiswa yang aktif organisasi dan tidak aktif organisasi, dibuktikan dengan uji T (Independent sampel T- Test) diperoleh nilai r hitung 9,847 > 2,030 t table dan nilai sig (2-tailed) 0,000 < 0,05 hasil tersebut menyatakan Ha2 diterima dan Ho2 ditolak.