INDONESIA:
Kedisiplinan santri merupakan suatu fenomena yang menarik untuk dikaji, baik dari segi permasalahan yang muncul maupun dari sisi upaya pembentukan sikap disiplin yang positif. Dalam proses tersebut, peran mudabbir sangatlah penting. Para mudabbir tidak hanya mengawasi, tetapi juga membimbing santri dalam menerapkan disiplin dalam kehidupan sehari-hari di pesantren. Oleh karena itu, peneliti tertarik untuk mengkaji lebih lanjut mengenai peran mudabbir serta bimbingan yang digunakan dalam mengatasi masalah kedisiplinan santri di Pondok Pesantren Uwais Al-Qorni. Permasalahan utama dalam penelitian ini adalah bagaimana peran mudabbir dalam membentuk perilaku disiplin santri serta apa saja tantangan yang dihadapi mudabbir dalam membentuk perilaku disiplin santri di Pondok Pesantren Uwais Al-Qorni Tempilang Bangka Barat. Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana peran mudabbir dalam membentuk perilaku disiplin santri serta untuk mengetahui apa saja tantangan yang dihadapi mudabbir dalam membentuk perilaku disiplin santri di Pondok Pesantren Uwais Al-Qorni Tempilang Bangka Barat.

Jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Subjek penelitian meliputi pimpinan pondok, ustadzah pembimbing, mudabbir, serta beberapa santri. Data dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa mudabbir di Pondok Pesantren Uwais Al-Qorni Tempilang berperan penting dalam membentuk disiplin santri melalui lima aspek utama: yaitu sebagai pendidik ketaatan, pembimbing waktu, motivator ibadah, evaluator tanggung jawab, dan pendidik pengendalian diri. Dalam pelaksanaannya, terdapat beberapa tantangan yang dihadapi, seperti rendahnya kesadaran santri, kurangnya dukungan dan pemahaman wali santri, sulitnya adaptasi santri baru, serta keterbatasan pengawasan dan perbedaan karakter santri. Oleh karena itu, diperlukan kerja sama yang sinergis antara santri, mudabbir, dan wali santri agar pembentukan perilaku disiplin dapat berlangsung secara optimal dan berkelanjutan.