INDONESIA:
Pelajaran Agama Islam di sekolah-sekolah umum dan madrasah sudah ada sejak berdirinya lembaga-lembaga pendidikan di Indonesia. Berbagai metode yang sering digunakan pada tiap pembelajaran seperti metode ceramah, diskusi, tanya jawab, demonstrasi dan lain-lain, akan tetapi tujuan pendidikan yang diinginkan belum tercapai secara maksimal. Siswa-siswi kurang berminat pada pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAD-Padahal mata pelajaran agama menjadi salah satu mata pelajaran wajib tiap jenjang pendidikan. Untuk mengubah keadaan tersebut perlu perencanaan yang matang dalam menentukan model pembelajaran yang tepat. Salah satu model pembelajaran yang dapat membangkitkan gairah belajar siswa yaitu dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif. Karena pembelajaran kooperatif membawa siswa kepada pembelajaran yang aktif sehingga mampu mengembangkan kemampuannya dalam memecahkan masalah atas materi yangdiberikan guru secara bekerja sama. Guru tidak lagi sebagai pusat belajar, akan tetapi siswa lab yang menjadi pusat belajar.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana implementasi
model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Data di.kumpulkan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi.

Berdasarkan basil penelitian yang dilakukan di SMA Negeri 1
Pangkalpinang menemukan bahwa penerapan atau penggunaan model pembelajaran kooperatif pada mata pelajaran pendidikan agama Islam di sekolah adalah efektif. Hal tersebut dapat di.ketahui setelah siswa belajar dengan menggl.Dlak.an model pembelajaran kooperatif: semua unsur-unsur dasar dari pembelajaran kooperatif telah tercapai. Kemudian adanya efek atau akibat dari proses pembelajaran, memberikan hasil yang memuaskan pada perolehan nilai, terlaksananya semua tugas pokok, tercapainya tujuan atau indi.kator, terbentuknya kompetensi, dan adanya partisipasi aktif darianggota kelompok.