INDONESIA :
Belajar membaca Al-Qur’an juga diperlukan metode, supaya tujuan pembelajaran tersebut tercapai, ada banyak sekali metode dalam belajar membaca Al-Qur’an, tetapi ada satu metode yang unik yangmana belajar membaca Al-Qur’an pada metode ini menggnakan Lagu Rost, pendekatan belajar yang menggunakan Lagu Rost diyakin lebih menyenangkan, dan tidak membosankan sehingga dapat meningkatkan motivasi dan minat anak untuk belajar Al-Qur’an. Salah satu TPA yang ada dibangka yang menggunakan metode Tilawati ini yaitu TPA Muthmainnah Unit 154 Pangkalpinang.Tujuan penelitian ini untuk mengetahui bagaimana Implementasi Metode Tilawati di TPA Muthmainnah Unit 154 Pangkalpinang dalam Meningkatkan Kualitas Bacaan Al-Qur’an Anak, dan untuk mengetahui bagaimana dampak Implementasi metode Tilawati pada kualitas kualitas bacaan Al- Qur’an Anak di TPA Muthmainnah Unit 154 Pangkalpinang.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif yang dilakukan di TPA Muthmainnah Unit 154 Pangkalpinang, teknik pengumpulan data peneliti berupa wawancara, observasi dan dokkumentasi, analisis data mellui tiga tahapan, reduksi data, penyajian data dan dan penarikan kesimpulan.

Hasil penetitian menunjukkan bahwa Implentasi metode tilawati di TPA Mutmainnah Unit 154 Pangkalpinang terdapat modifikasi alokasi waktu pada metode tilawatinya yaitu 3 kali pertemuan dalam satu minggunya dan 120 menit dalam satu kali pertemuan, proses pembelajarannya dimulai dari circle time,muroja’ah, klasikal peraga, individual baca simak, belajar materi penunjang, dan sholat jama’ah, review dan penutup.adanya dampak positif pada kualitas bacaan Al-Quran anak di TPA Muthmainnah yaitu kualitas bacaan Al-Qur’an anak semakin membaik dari hari ke hari.