INDONESIA
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya stimulasi kemampuan kognitif anak melalui pasir kinetik. Permasalahan yang ditemukan di PAUD Ceria SKB Tuatunu Pangkalpinang menunjukkan bahwa beberapa anak belum mampu menyebutkan huruf, dan belum dapat membedakan tekstur pasir kinetik, serta masih mengalami kesulitan dalam berkreatif saat bermain pasir kinetik, maka dari itu perlunya stimulasi kemampuan kognitif anak melalui pasir kinetik

Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif, dengan pendekatan deskriptif. Peneliti menggunakan teknik pengumpulan data berupa obsevasi, wawancara, dan dokumentasi kepada informan yaitu kepala sekolah dan guru kelas A PAUD Ceria SKB Tuatunu Pangkalpinang. Subjek peneliti yaitu anak kelas A yang berjumlah 15 anak. Peneliti menggunakan analisis data berupa reduksi data, penyajian data, dan verifikasi data.

Berdasarkan hasil dari stimulasi kemampuan kognitif anak melalui pasir kinetik di kelompok A PAUD ceria SKB tuatunu pangkalpinang yaitu, telihat bahwa anak mampu memecahkan masalah saat bermain pasir kinetik yang dimana anak akan mencoba berbagai cara untuk mencapai hasil yang diinginkan, selain itu anak juga menunjukkan kemampuan berpikir kreatif yang dimana anak akan menciptakan berbagai bentuk pada pasir kinetik sesuai imajinasinya, kemudian dengan bermain pasir kinetik anak mampu menceritakan kembali pengetahuan dan pengalaman pribadi melalui bermain pasir kinetik, serta anak mampu mengenal warna, bentuk, ukuran, dan tekstur pasir kinetik dengan menggunakan alat bantu seperti cetakan yang bermacam-macam hingga anak tertarik untuk bermain pasir kinetik, serta anak mulai mengenal lambang huruf dengan menggunakan alat bantu cetakan berbentuk huruf yang dimana memudahkan anak untuk mengenal lambang huruf.