INDONESIA
Permasalahan dalam penelitian ini yaitu terdapat beberapa anak melakukan perbuatan-perbuatan yang mengarah karakter buruk, baik laki-laki maupun perempuan. Seperti, berbohong, pemarah, tidak disiplin, tidak melaksanakan ibadah, tidak sopan, berkata kasar, dan perbuatan buruk lainnya. Adapun tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui peran keluarga dalam membentuk karakter religius anak di RT 12 Desa Nibung. Untuk mengetahui hambatan yang dihadapi keluarga dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius anak di RT 12 Desa Nibung. Untuk mengetahui faktor-faktor dalam lingkungan keluarga yang mempengaruhi pendidikan karakter anak.

Penelitian ini berjenis kualitatif, adapun, responden dipilih berdasarkan objek dan subjek dalam penelitian, adapun objek penelitian yaitu, 6 orang tua, dan 6 anak yang berumur 6 samapai 12 tahun di RT 12 Desa Nibung , dan, subjek penelitian yaitu ketua Rt 12. Kemudian data dikumpulkan dari hasil observasi, wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi. Teknik analisis data melalui reduksi data, penyajian data,
dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian ini adalah pertama, Peran keluarga dalam membentuk karakter religius anak dibagi menjadi beberapa bagian yaitu, peran keluarga sebagai pendidik, peran keluarga sebagai pembimbing, dan peran keluarga sebagai teladan. Kedua, Hambatan yang dihadapi keluarga dalam menanamkan nilai-nilai karakter religius anak
diantaranya yaitu, kurangnya waktu orang tua bersama anaknya.

Pengaruh media sosial dan gadget. Anak yang susah diatur dan mulai membantah. Ketiga, Faktor-faktor dalam lingkungan keluarga yang mempengaruhi pendidikan karakter anak diantaranya adalah faktor ekonomi, faktor keutuhan keluarga, faktor gaya mendidik, dan faktor interaksi keluarga.