INDONESIA
Penelitian ini di latar belakangi oleh banyaknya mahasiswa PAI Fakultas Tarbiyah 2024 yang menggunakan smartphone ketika perkuliahan berlangsung. Melalui smartphone para mahasiswa dapat lebih mudah untuk mengakses informasi terkait pembelajaran berupa buku atau jurnal yang tersedia, sehingga bisa memperoleh pengetahuan baru dan menambah
wawasan terkait pembelajaran yang dipelajari, namun demikian smartphone dapat membuat mahasiswa menjadi tidak fokus ketika mengikuti pembelajaran, dikarenakan dapat mengganggu konsentrasi dan motivasi belajar mahasiswa dengan seringnya membuka fitur- fitur seperti tiktok, instagram, shoppee, dan lain sebagainya, penggunaan aplikasi aplikasi tersebut cendrung mengalihkan perhatian mahasiswa dari materi pembelajaran, sehingga fokus belajar menjadi berkurang. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh penggunaan smartphone terhadap motivasi belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah angkatan 2024 di IAIN Syaikh SAS Bangka Belitung.

Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jumlah populasi mahasiswa Prodi PAI angkatan 2024 sebanyak 216 mahasiswa dan sampel yang diambil sebanyak 68 mahasiswa. Sumber data penelitian ini meliputi sumber data primer dan data skunder. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, angket, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan uji normalitas, uji linearitas, dan uji hipotesis, uji hipotesis menggunakan uji regresi linear sederhana dan uji persial (uji t) .

Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan smartphone berpengaruh terhadap motivasi belajar mahasiswa sebesar 27,8%, yang diperoleh dari nilai R Square (R² = 0,278). Sisanya, yaitu 72,2%, dipengaruhi oleh faktor lain di luar variabel yang diteliti. Uji hipotesis menunjukkan bahwa nilai thitung (5,043) lebih besar dari ttabel (1,668) dan nilai signifikansi (0,000) lebih kecil dari 0,05, sehingga terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan smartphone terhadap motivasi belajar mahasiswa. Penggunaan smartphone memberikan pengaruh signifikan terhadap motivasi belajar mahasiswa PAI angkatan 2024 di IAIN SAS
Bangka Belitung. Smartphone bisa menjadi alat bantu belajar yang efektif jika digunakan dengan bijak, namun juga bisa menurunkan motivasi jika digunakan secara tidak tepat.