INDONESIA:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media peta konsep terhadap hasil belajar ilmu tajwid peserta didik kelas VII MTs Negeri 1 Bangka Barat. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan Quasi Exsperiment (Eksperimen semu). Populasi dan sampel dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII yang terdiri dari 2 kelas berjumlah 48 peserta didik. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengetahui hasil belajar peserta didik yaitu menggunakan tes pilihan ganda berupa pre-test dan post-test. Lokasi penelitan dilaksanakan di MTs Negeri 1 Bangka Barat terletak di desa Kelapa di jalan Baru.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan media peta konsep terhadap hasil belajar ilmu tajwid peserta didik kelas VII MTs Negeri 1 Bangka Barat. Berdasarkan hasil nilai rata-rata pretest kelas kontrol adalah 58 sedangkan pretest kelas eksperimen nilai rata-ratanya adalah 59 dan pada hasil posttest kelas kontrol nilai rata-ratanya adalah 68 sedangkan posttest kelas eksperimen nilai rata-ratanya adalah 79. Dan pada penelitian ini analisis data menggunakan uji independen sample t-test menunjukkan bahwa sig < 0,05 dengan nilai sig 0,00 < 0,05, dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh penggunaan media peta konsep terhadap hasil belajar ilmu tajwid peserta didik kelas VII MTs Negeri 1 Bangka Barat.