INDONESIA:
Feneomena terjadinya stres akademik pada mahasiswa disebabkan karena tekanan yang timbul akibat ketidakmampuan mahasiswa untuk menyesuaikan diri dengan tuntutan akademik yang dirasakan berat. Tekanan dalam diri ini dapat dipengaruhi oleh intensitas penggunaan media sosial tiktok dan pola tidur. Intensitas penggunaan media sosial tiktok adalah keadaan seseorang dalam penggunaan media sosial yang dapat diukur dari seberapa sering dan lama menggunakannya. Sedangkan pola tidur adalah pola atau bentuk tidur yang berlangsung secara konsisten dalam jangka waktu tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh intensitas penggunaan media sosial tiktok dan pola tidur terhadap stres akademik pada mahasiswa. Pendekatan penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa prodi Psikologi Islam angkatan 2022 IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung dengan total 80 mahasiswa. Jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 45 mahasiswa yang diambil dengan menggunakan teknik purposive sampling. Instrumen penelitian ini menggunakan skala modifikasi intensitas penggunaan media sosial tiktok oleh Cicilia Sendy Seta Ardari (2016) dengan Cronbach alpha 0,780. Skala pola tidur menggunakan kuesioner baku Pittsburg Sleep Quality Index (PSQI) oleh Buyse, Reynolds III, Monk, Berman, & Kupfer (1988) dengan Cronbach alpha 0,841 dan skala modifikasi stres akademik oleh Khildah Majidah Billah (2022) dengan Cronbach alpha 0,778. Teknik analisis data menggunakan uji analisis regresi linear berganda. Hasil uji multiple regression menunjukkan nilai Rsquare intensitas penggunaan media sosial tiktok dan pola tidur sebesar 76,03% terhadap stres akademik, sedangkan 23,97% dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti. Didapatkan juga nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga dapat disimpulkan bahwa intensitas penggunaan media sosial tiktok dan pola tidur secara bersama-sama berpengaruh terhadap stres akademik.

INGGRIS:
The phenomenon of academic stress among students arises due to the pressure resulting from their inability to adapt to demanding academic requirements. This internal pressure can be influenced by the intensity of TikTok social media use and sleep patterns. The intensity of TikTok social media use refers to an individual's frequency and duration of engagement with the platform. Meanwhile, sleep patterns are consistent sleeping behaviors maintained over a certain period.
This study aims to examine the influence of TikTok social media usage intensity and sleep patterns on academic stress among students. The research employs a quantitative approach with a correlational research design. The population consists of 80 students from the Islamic Psychology Department, Class of 2022, at IAIN Syaikh Abdurrahman Siddik Bangka Belitung. A sample of 45 students was selected using the purposive sampling technique. The research instruments include a modified scale for TikTok social media usage intensity developed by Cicilia Sendy Seta Ardari (2016) with a Cronbach’s alpha of 0.780. The sleep pattern scale is measured using the standardized Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI) by Buyse, Reynolds III, Monk, Berman, & Kupfer (1988) with a Cronbach’s alpha of 0.841. The academic stress scale is a modified version by Khildah Majidah Billah (2022) with a Cronbach’s alpha of 0.778. Data analysis was conducted using multiple linear regression tests. The results indicate that the R-square value for TikTok social media usage intensity and sleep patterns is 76.03%, meaning these variables contribute 76.03% to academic stress, while the remaining 23.97% is influenced by other unexamined factors. Additionally, the significance value is 0.000 < 0.05, leading to the conclusion that TikTok social media usage intensity and sleep patterns significantly influence academic stress simultaneousl.