INDONESIA:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya akhlak peserta didik di sekolah dasar. Oleh karena itu perlunya metode pembiasaan di lingkungan keluarga. Tujuan dari penelitian ini untuk mendeskripsikan pengaruh metode pembiasaan di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak peserta didik kelas III di SD Negeri 10 Simpang Teritip. Dalam penelitian ini, metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif korelatif dengan pendekatan kuantitatif. Metode angket digunakan untuk mengumpulkan data, dengan dokumentasi sebagai metode pendukung.

Penelitian ini melibatkan populasi dan sampel yang berjumlah 32 orang diantaranya merupakan peserta didik kelas III SD Negeri 10 Simpang Teritip. Berdasarkan temuan dari penelitian ini mengindikasikan, bahwa metode pembiasaan di lingkungan keluarga bagi perserta didik termasuk ke kategori sangat baik. Sedangkan pada pembentukan akhlak termasuk ke kategori sedang.

Berdasarkan hasil uji hipotesis pada variabel X dengan variabel Y di atas, dapat dilihat bahwa Rhitung = 0,689 ≥ Rtabel = 0,497 pada tingkat signifikansi 5%. Sehingga dapat disimpulkan bahwa Ha diterima dan H0 ditolak. Artinya terdapat pengaruh metode pembiasaan di lingkungan keluarga terhadap pembentukan akhlak peserta didik kelas III di SD Negeri 10 Simpang Teritip.