INDONESIA:
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya keunikan dalam ekstrakurikuler hadroh di pondok pesantren Nurul Falah Air Mesu Timur Bangka Tengah yang tidak hanya berfungsi sebagai wadah pengembangan seni musik Islami, melainkan berpotensi dalam membentuk dan menguatkan karakter santri. Dengan mengintegrasikan tradisi syiar agama dengan proses edukasi karakter. Integrasi antara syiar agama dan pendidikan karakter, serta kegiatan yang cukup aktif di pondok pesantren tersebut yang menjadikan ekstrakurikuler hadroh menarik untuk diteliti, karena potensinya dalam menanamkan nilai-nilai luhur yang relevan di era modern. Adapun tujuan dalam penelitian ini bertujuan untuk mengetahui nilai-nilai pendidikan karakter di dalam ekstrakurikuler hadroh, serta mengetahui relevansi nilai-nilai tersebut pada karakter santri.

Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman meliputi reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan serta verifikasi. Subjek terdiri dari pembina dari ekstrakurikuler hadroh dan 6 santri yang mengikuti ekstrakurikuler hadroh.

Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa nilai-nilai pendidikan karakter dalam ekstrakurikuler hadroh di pondok pesantren Nurul Falah Air Mesu Timur Bangka Tengah terdapat nilai karakter religius, toleransi, disiplin, kreatif, bersahabat dan tanggung jawab, serta dari masing-masing nilai tersebut memiliki relevansi terhadap karakter santri.