INDONESIA:
Penelitian ini dilatar belakangi oleh ketertarikan peneliti terhadap pelaksanaan layanan bimbingan kelompok dalam menumbuhkan sikap toleransi peserta didik di SMP Negeri 1 Simpang Teritip. Penelitian ini dilakukan atas hasil kajian dan pengamatan upaya guru bimbingan dan konseling dalam menumbuhkan sikap toleransi peserta didik di SMP Negeri 1 Simpang Teritip. Tujuan penelitian untuk mengetahui bentuk-bentuk dan proses pemberian layanan konseling kelompok di SMP Negeri 1 Simpang Teritip.

Jenis penelitian ini adalah menggunakan metode deskriptif kualitatif. Sedangkan teknik analisis data yaitu model analisis interaktif dengan tahapan analisis data melalui reduksi data, display data dan verifikasi serta penarikan kesimpulan kesimpulan.

Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa upaya guru bimbingan dan konseling dalam menumbuhkan sikap toleransi peserta didik melalui layanan bimbingan konseling kelompok di Sekolah Menengah Pertama Negeri I Simpang Teritip. Secara keseluruhan upaya guru bimbingan dan konseling dalam menumbuhkan sikap toleransi peserta didik melalui layanan bimbingan dan konseling kelompok di sekolah ini sudah cukup baik. Sedangkan tahap pelaksanaan layanan bimbingan konseling kelompok dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling dalam menumbuhkan sikap toleransi peserta didik di sekolah ini sudah dilaksanakan dengan baik dan benar sesuai prosedurnya, prosesnya, asas dan tahap-tahap yang berlaku serta sudah baik hasilnya, sudah bisa menciptakan lingkungan sekolah adalah rumah sendiri.