INDONESIA

Pembinaan akhlak menepati posisi sangat penting dalam Islam, karena kesempurnaan seseorang tergantung kepada kebaikan dan kemulian akhlaknya, terutama dalam pembinaan akhlak pada anak. Dimana anak-anak sangat, perlu bimbingan dan motivasi penuh dalam membentuk akhlak mereka, agar mereka tidak menjadi anak-anak yang lemah iman dan supaya tumbuh menjadi generasi yang berakhlak yang mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis pola pembinaan akhlak santri di Ma’had Tahfidz Hidayatul Qur’an (MTHQ) Puding Besar.

Penelitian ini menggunakan metode kualitatif bersifat deskriptif. Lokasi penelitian di Ma’had Tahfidz Hidayatul Qur’an (MTHQ) Puding Besar dan sumber data penelitian diperoleh dari sumber data primer dan sumber data sekunder. Subjek penelitian ialah para ustadz, ustadzah, dan santri sedangkan objek dari penelitian ini adalah Pola Pembinaan Akhlak Santri. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan metode obsevasi dan wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan, teknik analisis data dengan mereduksi data yang telah dikumpulkan, kemudian disajikan dalam bentuk narasi, dan penarikan kesimpulan yang didasarkan pada fakta lapangan yang telah ditemukan dari hasil penelitian.

Hasil dari penelitian ini menunjukan bahwa pola pembinaan akhlak santri di Ma’had Tahfidz Hidayatul Qur’an (MTHQ) Puding Besar dilakukan melalui berbagai pola yaitu: keteladanan, pembiasaan, cerita dan nasehat, serta ta'zır. Pembiasaan pembinaan Akhlak Santri di Ma’had Tahfidz Hidayatul Qur’an (MTHQ) Puding Besar santri-santri dapat dikatakan berhasil hal ini dapat dibuktikan dengan kebiasaan dan perilaku santri dalam kehidupan sehari-hari mereka.
Kata kunci: Pola, Pembinaan, Akhlak ,Santri